KÖY ENSTİTÜLERİ: GERÇEK CUMHURİYET YURTTAŞLARI YARATMAK / ALİM BAŞARAN
Yeni devletin temel sorunu; halkı yoksulluk ve bilgisizlikten kurtararak, gerçek cumhuriyet yurttaşları yapmaktı.
İşte bunu gerçekleştirebilmek için de zamanın yurtsever Türk eğitimcileri, 1940'lı yılların başında, Türk eğitim tarihinin en özgün, en kapsamlı, en çağdaş eğitim kurumu olan ve azgelişmiş ülkelere de örnek olarak gösterilen Köy Enstitüleri sistemini kurmuşlardı.
Köy Enstitülerinin kuruluş amacı; topluma sevgiyle bağlı, çalışkan, dürüst, becerikli, zorluklara dayanabilen, her türlü engeli yenmesini bilen, tuttuğunu koparan, yaşam koşullarını değiştirebilen, toprağa bağlı, yaşamdan tat alan öğretmenler yetiştirmekti. Bu enstitüler, kızıyla erkeğiyle, öğrencisiyle öğretmeniyle üreterek eğitip öğreten; eğitip öğreterek üreten okullardı.
Bu enstitülerde okuyan öğrenciler, önce kendileri uyandılar, sonra da köylüyü uyandırmaya başladılar.
Cesarettin Ateş adlı öğrencinin Köy Enstitüleri Dergisinde yayımlanan aşağıdaki şiiri buna en iyi örnektir.
YETER
Yüzyıllarca çektin, bitmedi derdin.
Gitmedi alnından çamurlaşan ter.
Sesin duyulmadı, göğsünü gerdin.
Yeter artık bugün çektiğin yeter!
Her sabah yol aldın türkü dilinde.
Tırpan omzunda, orak belinde
Ektin biçtin nasır kaldı elinde.
Yeter eller için ektiğin yeter!
Yazlar geldi orağını biledin.
Biçemedin, bahtım böyledir dedin.
Buğday ektin arpa ekmeği yedin.
Yeter artık arpa yediğin yeter.
On koyunun çoban oldun peşinde.
Baharın da dağda kaldın kışın da.
Boyun eğdin daha küçük yaşında.
Yeter beyim paşam dediğin yeter!"
* * * * * *
PAYLAŞIM: “KÖY ENSTİTÜLÜLERİN ÇOCUKLARI” FACEBOOK GURUBU.- Alim Başaran - Öğretmenim Müfettiş Geldi. Öğretmen Dünyası Yayınları. Ankara – 2017.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder